Problem ID Title Solved/Submit Pass Rate
1001C语言-打印575/1667
34.493%
1002C语言-最小值9241/22566
40.951%
1007选择结构-分段函数6481/12720
50.951%
1041C语言-最大值3
80/114
70.175%
1056圆周长和面积
p63 t3 
13883/20178
68.803%
1057字母大小写转换
p63 t4 
6671/9631
69.266%
1058反序输出
p63 t5 
6864/7877
87.14%
1059海伦公式求三角形面积
p63 t6 
6806/9688
70.252%
1061分段函数求值
p85 t3 
6495/7419
87.545%
1092字符串统计3591/4676
76.796%
1155解一元二次方程5640/7629
73.928%
1177【C语言训练】求1+2!+3!+...+N!的和
5/60
8.333%
1194【C语言训练】计算t=1+1/2+1/3+...+1/n
24/64
37.5%
1196【C语言训练】计算:t=1-1/(2*2)-1/(3*3)-...-1/(m*m)
22/31
70.968%
1210【求[X,Y]内被除3余1并且被除5余3的整数的和】
9/11
81.818%
13071、2、3、4、5...2/3
66.667%
13352005年春浙江省计算机等级考试二级C 编程题(3)
3/12
25%
13402003年秋浙江省计算机等级考试二级C 编程题(1)
4/4
100%
13412003年秋浙江省计算机等级考试二级C 编程题(2)
2/8
25%
1424VIJOS-P16530/1
0%
1425分数求和5804/8950
64.849%
1426求和:求 1 + 2 + 3 + .... + n的和.7398/9228
80.169%
1427编写函数求区间[200,3000]中所有的回文数5523/7673
71.98%
1430将整数递归转换成字符串4858/5970
81.374%
1480从键盘输入一个数,输出该数的绝对值6857/9753
70.307%
1481任意输入两个整数,将较大的数输出6943/8402
82.635%
1511求T=1/1! + 1/2! + 1/3!+...+1/n!的值.4541/6145
73.897%
1515学习小组有5个人,每个人有三门课的成绩,求各科的平均成绩4165/5786
71.984%
1517指针变量作为函数参数实现两变量交换值2742/3383
81.052%
1521编程实现从键盘输入一个字符串,将其顺序颠倒后重新存放,并输出这个字符串2614/3024
86.442%
1522用函数编程实现计算一个整数数组中的最大值和最小值,并返回他们所在数组中的位置2478/2928
84.631%
1523有一个班,3个学生,各学4门课,用函数计算总平均分数以及第n个学生的成绩
2469/2890
85.433%
1551 Codeforce934A-A Compatible Pair1/3
33.333%
15591284 2 3 5 7的倍数 1/1
100%
15653个数和为02/7
28.571%
15782013年计算机学院ACM创新实验室新生赛-10012/2
100%
15792013年计算机学院ACM创新实验室新生赛-10021/3
33.333%
15802013年计算机学院ACM创新实验室新生赛-10031/3
33.333%
15812013年计算机学院ACM创新实验室新生赛-10041/1
100%
15822013年计算机学院ACM创新实验室新生赛-10061/1
100%
15842013年计算机学院ACM创新实验室新生赛-10081/1
100%
15852013年计算机学院ACM创新实验室新生赛-10091/1
100%
1591L1-013. 计算阶乘和3/3
100%
1601L1-023. 输出GPLT1/1
100%
1606L1-030. 一帮一2/3
66.667%
1607L1-031. 到底是不是太胖了4/4
100%
1609L1-032. Left-pad1/4
25%
1610L1-033. 出生年1/2
50%
1615L1-034. 点赞1/1
100%
1616L1-035. 情人节1/1
100%